以就業為導向的大學教育 ----太原紅杰人力資源有限公司
《中國青年報》的記者問我，大學生就業年年難，每年出臺一個政策。如今年宣傳的是自主創業，有沒有一個根本的改進方式。專家們普遍認為：目前一方面是企業招不到能勝任起點職位的大學畢業生，一方面大學畢業生找不到工作。我同意這個看法，目前大學畢業生就業難的主要原因是大學教育中就業訓練不好造成的。以中國9%的經濟年增長率，出現大學畢業生就業難是不正常的。麥可思的調查研究發現：中國應屆大學畢業生在工作最需要的五項基本能力：積極學習能力、學習方法、有效口頭溝通、積極聆聽、理解他人，都與最起點職位的要求水平有10%到15%的差距，麥肯錫的一項調查說中國的大學畢業生只有3%的能達到服務業的起點職位要求的能力水平（除農業和制造業以外稱為服務業）。所以大學教育要以就業為導向。
一些人不同意這個看法，說精英大學不要以就業為導向。我不敢茍同。就拿清華來說，過去自豪地稱自己是“工程師的搖籃”，現在都不敢提了。其實精英大學培養的人才素質高、到外企去工作，那也是就業。你精英學校的教育就要培養更高素質的職業人員。如北大數學院培養的統計分析人員，不僅要掌握SAS統計分析能力，而且要學習“統計道德”課程，因為你們是高端職業人才，而目前北大統計畢業生沒學習“統計道德”課。MIT最近開始的教學改革就是一職業為導向的應用課程和實習增加。就算你是培養牧師的哈佛神學院，也得培養就業能力，不然上帝的信徒不請你去傳道，你先生在哪里去找牧師娘娘？
大學教育要以就業為導向，是大學教育購買者需要。大學畢業生絕大多數是以就業為出路，每年本科畢業生讀研的比例不到10%，根據麥可思調研：中國的每年招收的30多萬的碩士研究生中，61%的讀研動機是為了就業，做學術的只有15%，不到5萬人，這5萬人約為大學畢業生1%，絕大多數大學生畢業生，是以就業為讀書目的；占大學畢業生一半以上的高職、�？剖且跃蜆I為唯一出路；無論是精英本科院校培養高級職業人員、或是高職院校培養技工人員，都需要以就業為導向。大學教育是一個家庭的最重要的人力資本投資，就業是實現大學投資的回報，消費者要比較畢業時回報率，即畢業后的年薪被家庭大學總花費去除。
大學教育要以就業為導向，社會的發展需要：在當今世界中，一個國家在文化、經濟上的發展要取決于其勞動隊伍的訓練，大學畢業生在現代社會發展中扮演著決定性的作用，中國要實現“中國制造”到“中國創造”的產業結構轉型，要突破粗加工的低國民收入瓶頸，大學必須樹立為產業培養各級別、各種類職業人員為目的。
大學教育要以就業為導向，中國國情決定：中國缺資本和自然資源，只有人力資源豐富，中國的發展只能在提高人力資本上下功夫，在本世紀競爭中中國勝出的唯一機會是擁有最好就業訓練的中國大學畢業生。
以就業為導向，高校要按照社會發展需要來調整教學內容和教學方式。高校首先要了解社會對人才的基本能力和專業技能的需求變化。社會的發展和技術進步導致職業種類和職能的變化：新的職業產生了；原有職業的專業技能內容變化了。美國年經濟增長率4%，許多大學請咨詢公司每年做一次對大學畢業生職能追蹤調查，美國勞工部勞動統計署每五年至少做一次對企事業單位職能調查，從供需兩個方面跟蹤大學人才的職能變化，以調整高等教育內容和方式。中國近20年的經濟高速增長，使得中國的職業結構和職能變化是世界最快之一，中國有必要跟蹤評估對大學人才的基本能力和專業技能的需求變化，為調整高校的專業、課程設置、教學方式提供科學依據�？刹僮鞣绞接校焊鞔髮W每年對其畢業半年后的學生跟蹤調查，了解學生的就業流向、在工作以后對自己的基本能力、職業能力的評估。這樣做可以幫助大學以就業為導向來管理本科和高職教育，這樣的調研可以幫助大學：
各專業招生計劃調整；
各專業的亟待改進的關鍵職業能力及其課程設置、通識教育與專業的配置、理論與實踐結合；
根據各專業的就業的主要職業、行業、企業類型、企業規模等來培養有針對性的職場文化、價值觀；
最佳求職渠道；
重點求職輔導方式；
最佳開始求職時間；
最佳實習方案。
我曾給任教的西南財經大學做了兩年調研報告，引起學校各級領導重視。譬如財經類畢業生缺乏財經數據分析能力，學校把培養財經數據分析高端軟件SAS作為一個重大課程建設來抓，保險、金融、社保、統計專業要在近年內推出與本行業數據相結合的SAS應用課程。對沒有就業能力培養優勢的專業就調整。
以就業為導向，學生要走出校門：以就業為導向的大學教育要強調學習與實踐相結合，把學生的實習當成最重要的教學環節來抓。文科院�？梢圆粡娬{與專業相結合的實習，做銷售、打短工，可以學習職場文化和、道德；與提供教學工具的企業合作，美國的財經類學生的學習數據分析時，學校能夠優惠拿到SAS、SAP、Oracle的系統和數據；對工程院校來講，產學結合、學期中把下廠實習做為課程非常重要，學校要辦實驗室、強調動手能力，建立對口的實習基地。大學生自己要行動起來，積極參與暑期實習。美國大學的暑假特別長，約3個月，是為讓大學生在暑期能有集中時間去工作，大一、大二也許找不到與專業相關的實習，但職場文化培養是必要的，現在的應屆大學畢業生最缺的是不知道、或不習慣按職場文化和企業要求來做事。大學教育要納入這個培訓。
以就業為導向，要把產業屆人士請進大學：以學院或系為單位成立教育委員會，邀請產業屆人士參加，讓產業需求無縫地導入課程和教學方式的改進。
公司地址：太原經濟開發區唐槐路18號（富士康南三門向南300米）
咨詢熱線：0351-5241147
7562287
公交路線：乘坐877、879到富士康終點站下車往南300米路西
|
晉公網安備 14019202000672號
暫無新聞
暫無新聞